La investigación es una parte esencial de la experiencia en la educación superior, brinda a los estudiantes la oportunidad de aprender más sobre el tema que están estudiando, desarrolla sus habilidades de pensamiento crítico y permite obtener una comprensión más profunda del mundo que los rodea. La importancia de la investigación universitaria se fundamenta en ayudar a los estudiantes a mantenerse a la vanguardia de los cambios en el campo elegido y los mantiene actualizados sobre los nuevos desarrollos.
Profundizar en temáticas específicas es clave no solo en el aula, sino también fuera de ella, ya que permite descubrir soluciones nuevas y creativas, ayudando a resolver problemas del mundo real. La investigación realizada por estudiantes universitarios puede tener un impacto positivo en la sociedad y puede aportar a dar forma a las generaciones futuras.
Es un proceso de exploración y descubrimiento sistemático que se lleva a cabo en las universidades con el fin de producir conocimientos nuevos y originales. Además, es un componente fundamental de la educación superior y se considera una herramienta crítica para el aprendizaje y la formación académica y profesional de los estudiantes.El papel de la investigación universitaria en la formación académica y profesional es muy importante, puesto que permite a los estudiantes a:
¿Te has preguntado cómo crear experiencias de aprendizaje que permitan alcanzar objetivos específicos de enseñanza y aprendizaje? Te invitamos a conocer sobre el diseño instruccional aquí.
La falta de recursos puede ser uno de los obstáculos más grandes para fomentar la investigación en los estudiantes universitarios. La investigación puede ser costosa y, a menudo, requiere acceso a recursos como equipos de laboratorio, software especializado y fondos para viajar a conferencias y presentar trabajos.
Solución:
Proporcionar recursos a los estudiantes para llevar a cabo investigaciones. Estos recursos pueden incluir acceso a laboratorios y equipos, en caso de que no los tengan una gran alternativa es generar alianzas con otras IES o con organizaciones fuera de la academia que los posean. Concederles fondos económicos (o permitirles generar acciones dentro de la Universidad para conseguirlos) y acceso a bases de datos de investigaciones y revistas académicas. Además, las instituciones pueden establecer programas de becas o subvenciones para estudiantes que necesiten recursos financieros para llevar a cabo investigaciones.
Los estudiantes universitarios suelen tener una carga académica pesada, lo que puede dificultar la dedicación de tiempo y energía a proyectos de investigación. Además, muchos estudiantes también trabajan para financiar su educación, lo que limita aún más su capacidad para dedicar tiempo a proyectos investigativos.
Solución:
Ofrecer opciones flexibles de horario para los estudiantes que deseen dedicar tiempo a la investigación. Por ejemplo, los estudiantes pueden tomar un semestre sabático o un semestre de investigación, en el que dedican todo su tiempo a un proyecto de investigación específica. Además, las universidades pueden ofrecer programas de investigación de verano o programas de investigación de medio tiempo para que los estudiantes puedan equilibrar sus responsabilidades académicas y de trabajo.
Muchos estudiantes universitarios no tienen experiencia previa en investigación, lo que puede hacer que la tarea de llevar a cabo una investigación sea intimidante y desalentadora.
Solución:
Las universidades pueden ofrecer cursos introductorios a la investigación para ayudar a los estudiantes a adquirir habilidades y experiencia en investigación. Además, pueden brindarles oportunidades para que trabajen en proyectos en colaboración con profesores o investigadores experimentados. Esto les permitirá adquirir experiencia y aprender de mentores experimentados.
Las preocupaciones éticas pueden ser un obstáculo importante para los estudiantes universitarios que realizan investigaciones, especialmente si están trabajando con sujetos humanos o animales.
Solución:
Para superar este obstáculo, las universidades pueden ofrecer cursos sobre ética de la investigación y establecer comités de ética de la investigación para ayudar a los estudiantes a comprender las éticas y garantizar que sus proyectos sean éticos y seguros.
La falta de incentivos puede desalentar a los estudiantes universitarios de llevar a cabo investigaciones, incluso si los estudiantes no saben por qué investigar es poco probable que inicien su propio proyecto. En cambio, tener incentivos puede convertirse en una motivación para iniciar en este campo y generar curiosidad para que inicien sus primeros avances.
Solución:
Las universidades pueden ofrecer créditos académicos y oportunidades de presentación en conferencias como incentivos para que los estudiantes realicen investigaciones. Asimismo, pueden realizar actividades académicas invitando personas que hayan realizado investigaciones efectivas que hayan generado algún descubrimiento importante, incluso que a partir de esta investigación se haya generado alguna solución a una problemática social, cultural, laboral, científica, entre otros.
La investigación está conectada con los resultados de aprendizaje, ya que la participación en investigaciones proporciona una experiencia práctica y concreta, que puede enriquecer el aprendizaje y brindar a los estudiantes una perspectiva realista de cómo se lleva a cabo la investigación práctica. Lee nuestro artículo:
Resultados de aprendizaje: un reto constante en la educación superior, aquí
En lugar de esperar hasta que los estudiantes estén en los últimos años de su carrera, las universidades pueden introducir la investigación en los cursos de primer año. Esto puede incluir actividades de investigación en el aula o proyectos de investigación cortos que los estudiantes pueden completar en el transcurso del semestre. Esto puede ayudar a los estudiantes a entender la importancia de la investigación desde el principio y desarrollar habilidades de investigación temprana
Para fomentar la investigación en estudiantes universitarios, es importante proporcionar oportunidades de investigación atractivas y significativas. Esto puede incluir la identificación de áreas de investigación que sean relevantes y emocionantes para los estudiantes, así como la búsqueda de financiación para proyectos de investigación interesantes. También es importante involucrar a los estudiantes en la planificación y ejecución de proyectos de investigación que ya están en curso para que se sientan más motivados y comprometidos con el proceso.
Es importante que los estudiantes tengan acceso a los recursos necesarios para llevar a cabo investigaciones exitosas. Esto puede incluir acceso a bases de datos académicos, equipos de laboratorio, software especializado y la oportunidad de colaborar con profesores y otros investigadores. Las universidades pueden trabajar para proporcionar acceso a estos recursos a través de bibliotecas universitarias, instalaciones de investigación y oportunidades de colaboración.
La presentación y publicación de los resultados de la investigación pueden ser una forma poderosa de fomentar la investigación universitaria. Al presentar los resultados de su investigación en conferencias o publicar en revistas académicas, los estudiantes pueden compartir sus hallazgos con la comunidad académica más amplia y hacer una contribución significativa a su campo de estudio. También pueden sentirse más motivados y comprometidos con la investigación si tienen la oportunidad de compartir sus resultados con los demás.
Jéssica López
Equipo editorial Scala Learning
Fuentes:
https://news.virginia.edu/content/uva-engineering-students-build-water-purification-system-south-africa
https://yaledailynews.com/blog/2021/04/05/yale-study-introduces-breakthrough-bio-based-plastic/
* campos requeridos
Cra. 13 # 93-35
© 2024 Derechos Reservados
